Progetto Sfera Portici

Finale del Progetto Sfera Portici a Vila Fernandez, 30 maggio 2018 

 Direttore del progetto Anna Menna.

 

IL PROGETTO 

Attività

• Implementazione di una metodologia didattica flessibile adatta ai bisogni specifici dei destinatari, sia in accoglienza che in itinere ai percorsi formativi, attraverso la collaborazione tra docenti e mediatori linguistico-culturali favorendo il rafforzamento delle capacità tecniche dei docenti ed un’implementazione didattico-metodologica
• Erogazione di micro moduli linguistici integrativi e sperimentali in aree sociali chiave per l’integrazione dei cittadini stranieri
• Laboratori ludico-didattico destinati ai figli delle donne iscritte ai corsi collegati al progetto, per favorire la loro più ampia partecipazione
• Formazione di una classe sperimentale di donne arabo musulmane, con lezioni da tenere nei giorni festivi, ed esame A2 presso una sede associata al CPIA NA PROV 2
 
Obiettivi del Progetto

• Rafforzamento dei servizi formativi erogati dal Centro Provinciale per l’Istruzione agli Adulti sui territori delle sedi associate
• Conseguimento da parte dei destinatari delle competenze linguistiche prescritte dall’Accordo di Integrazione, corrispondente al livello A2
• Implementazione delle conoscenze linguistiche attraverso l’erogazione di moduli sperimentali didattici in area educazione civica, Codice della Strada e sicurezza stradale, salute e lavoro
• Potenziamento della comunicazione istituzionale al fine di pubblicizzare in modo capillare le attività erogate dal CPIA, permettendo la più ampia conoscenza delle finalità istituzionali, delle sedi associate, delle attività erogate
 
Destinatari

Cittadini stranieri di paesi terzi (extra UE) regolarmente soggiornanti, in particolare:
• Donne, di età compresa tra i 18 ed i 65 anni, con particolare riguardo a madri con figli, donne vittima di tratta e sfruttamento, donne single con figli, donne a rischio di esclusione sociale
• Minori stranieri fuori obbligo scolastico, in particolare minori stranieri non accompagnati
“analfabeti” senza attestazione di conoscenza della lingua italiana di livelloA2

 

Nel video, la giornata di chiusura del progetto.